суббота, 14 декабря 2019 г.

Проект "П.И.Чайковский "Детский альбом"

Зимнее утро
Картина ненастного зимнего утра - тёмного, метельного, холодного, неприветливого. Музыка звучит то встревоженно, смятенно, то жалобно.
 

  Прозрачно-просветлённая музыка рисует туманное морозное утро. Лёгкая фактура, слегка заострённый ритмический рисунок прерывистых интонаций создают впечатление переменчивости, зыбкости, напоминают бегающие световые блики.
  Музыка, как всегда у Чайковского,  развивается очень естественно, потому она легко воспринимается и запоминается. Естественно, в частности, лёгкое нарастание звучности во фразах, которые поднимаются вверх, и затухание, в мотивах идущих вниз, а так как за каждым восходящим мотивом следует нисходящий, то такое развитие воспринимается так же естественно как вдох и выдох. Это не всегда осознается, но всегда чувствуется. Повторение в разных голосах одной и той же интонации заставляет пианиста заботиться о передачи этого диалога, о том, чтобы разговор голосов был бы остроумным и интересным.
   В средней части появляется оттенок некоторой грусти. Его можно подчеркнуть более тёплым эмоциональным тоном звучания нисходящего мелодического хода. Стоит обратить внимание на то, как построена средняя часть: в ней каждый голос приобретает самостоятельность. Нижний голос, наполненный хроматизмами и создающий более сложные гармонии, приобретает более мрачный тембр. Так оттеняется наступление репризы, то есть средней части, в которой повторяется все то, что было в первой, и восстанавливается светлый оживлённый характер музыки.
  Одну композиционную особенность этой пьесы стоит отметить. Основная тональность пьесы си минор. В этой тональности пьеса заканчивается. Обычно бывает, что и начинается пьеса в той же тональности. Реже тональности начала и конца разные. Когда это случается, это бывает в произведениях крупного масштаба, в которых такое «несовпадение» тональностей начала и конца бывает оправдано сложной драматургией произведения. В пьесах небольшой формы, в которых такого драматического развития не происходит, подобные несовпадения мало оправданы. Данная пьеса представляет собой в этом смысле редкое исключение: она и небольшая по размерам, и уклоняется от традиционного построения своего тонального плана. При этом она звучит очень гармонично и естественно - даже не сразу осознаешь этой её оригинальности.


пятница, 22 ноября 2019 г.

                            День Матери.


  В преддверии Дня Матери (который отмечается в последнее воскресенье ноября)  вся эта неделя была посвящена ему. Дети рисовали портреты, делали открытки и подарки дорогим мамам. 
  В младших группах проведены тематические занятия, где мамы были не только гостями, но и непосредственными участниками....
                               

 



Дети старших групп, вместе со своими мамами приготовили сказку "Сказку о глупом мышонке". Роли играли дети и их мамы. В ней они дружно пели, играли , танцевали. Все остались довольны от совместно приготовленного праздника!




                        


вторник, 19 ноября 2019 г.

День рождения Деда Мороза.

  18 ноября в России официально празднуют День рождения Деда Мороза. Каков возраст зимнего волшебника — доподлинно неизвестно, но точно, что более 2000 лет. Дату рождения Деда Мороза придумали сами дети, поскольку именно 18 ноября на его вотчине — в Великом Устюге — в свои права вступает настоящая зима, и ударяют морозы.


  На свой день рождения Дедушка заглянул и к нашим ребятам в детский сад. Они дружно поздравляли его, дарили  песни, хороводы, играли в любимые игры деда Мороза и конечно спели "Каравай" имениннику. 
                              Будем ждать сказочного гостя на новый год!

                   
                        

воскресенье, 17 ноября 2019 г.

          П.И.Чайковский  "Детский альбом"


                «Вальс»                                     «Полька»
            Танцевальные пьесы из «Детского альбома».
Вальс произошёл от народного крестьянского танца Германии и Австрии, но
потом его стали слушать и танцевать и в других странах. По характеру вальсы бывают  разные:  медленные,  спокойные,  задумчивые,  быстрые,
весёлые, взволнованные, стремительные. Вальс танцуют парами.
Сначала музыка вальса более плавная. В средней части вальса характер музыки  меняется. Плавность исчезает. Быть может, на бал, где звучит этот вальс, приехал  какой –нибудь знатный гость и все переполошились, засуетились... Но вот спокойствие восстановлено и танец продолжается.
Полька –это чешский народный танец, весёлый, живой, задорный, озорной.
Его танцуют поскоками –маленькими, лёгкими прыжками. Название этого танца происходит от чешского слова –«полшага». Полька была
распространена и как бальный танец.
Полька начинается изящно и легко. Можно представить себе, что её танцует
маленькая девочка в воздушном платьице и красивых туфельках, которые едва касаются пола, так умело и грациозно она движется. А в средней части, быть может, её подхватил в танце какой-нибудь неуклюжий партнёр–
большой, смешной и неповоротливый. потом мелодия поднимается из низкого регистра всё выше и выше –это снова танцует девочка.



        Исполняем "Вальс" П.И.Чайковского

воскресенье, 3 ноября 2019 г.

День народного единства

  Приобщать детей к истории России, воспитывать уважение к людям, прославившим Родину, дать знания о событиях происхождения более 400 лет назад... Таковы задачи тематических занятий для старших дошкольников, которые прошли накануне праздничного дня.

Один у нас на всехГерб, гимн и флаг страны.Они нас отличают,Мы им всегда верны.

         Закрепили главные символы России: Герб, Флаг, Гимн,

 

   знания о героях праздника: Козьме Минине и Дмитрие Пожарском,

       Пели песни о любимой Родине

 

 

Беседовали о людях разных национальностей населяющих наш

 Уральский край..

 

       Дружно играли в весёлые игры.

                               Красивая у нас страна!                               Огромная и разная!                               Природу нашу любим мы,                               Она разнообразная!                               История у нас одна,                              Одна судьба России,                              Мы вместе здесь с тобой живём,                              В такой стране красивой!


среда, 16 октября 2019 г.

   П.И. Чайковский «Болезнь  куклы»,«Новая кукла»
 

   В какие игры любят играть девочки? Правильно, в куклы! Пётр Ильич
сочинил две пьесы об играх девочек: «Болезнь куклы» и «Новая кукла».
В пьесе «Болезнь куклы» грустное настроение, девочка переживает, что её
кукла заболела. Музыка здесь печальная, отрывистые звуки похожи на
жалобные вздохи.



   Но вот девочке купили новую куклу. Музыка здесь стала другой –она стала
быстрее, живее, похожа на весёлый танец.





Девочки принесли своих любимых кукол, вместе с ними слушали музыку Петра Ильича, танцевали и играли.

понедельник, 14 октября 2019 г.

"Детский альбом" П.И.Чайковского. (продолжение)

                           

                                   "Марш деревянных солдатиков"
  Маршем  называется  музыка,  под  которую  можно  дружно  шагать, маршировать. «Марш деревянных солдатиков»-игрушечный марш, под него маршируют деревянные солдатики. Они шагают, как заводные, и композитор
построил музыку на высоких, коротких, отрывистых звуках. Сначала музыка
звучит негромко, она едва слышна –они идут далеко. Вот они подходят всё ближе и ближе, и марш начинает звучать громче. Потом солдатики
удаляются, и музыка постепенно затихает.
  Пётр  Ильич  Чайковский  в  своей  музыке  подчеркнул,  что  это  марш
игрушечный.  Настоящие  солдаты  шагают  более  тяжело,  спокойно,  идут
медленнее и музыка походных солдатских маршей более стройная.


Выставка рисунков



Лепка из пластилина


Спасибо родителям за помощь!